學歷

美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）心理輔導碩士
國立政治大學教育系學士

個人職務經歷

救國團青少年輔導中心專任「張老師」（069.10～071.05）
銘傳商專講師兼心理輔導/就業輔導/國際交流/僑生輔導中心主任（071.05 ～073.07）
國立藝專講師兼學生輔導中心主任（073.08～076.10） 
國立藝專副教授兼學生輔導中心主任（076.10～083.07）
國立臺灣藝術學院副教授兼學生事務長（083.08～085.07）
國立臺灣藝術學院教授兼通識教育中心主任（087.10～090.07）
國立臺灣藝術大學教授兼副校長（093.08～100.07） 
國立臺灣藝術大學教授兼人文學院院長（099.08～102.07）
國立台灣藝術大學師資培育中心/通識教育中心 專任教授（102.08～104.07）
私立衛理女中校長 (104.08 ～ 107.07)

參與之工作經歷

國立台灣大學校評鑑委員會委員 （101.8）
高等教育評鑑中心通識教育評鑑規劃及評鑑委員（101.8～106,7）
台灣評鑑協會科技大學評鑑人文法律組召集人及評鑑委員 （103.8）
台灣經濟研究院東京所 兩岸文化資訊平台專案顧問 （103.10）)
『通識在線』雜誌編輯委員 （102～迄今）
內政部外籍配偶照顧輔導基金會委員（103～105）
內政部全國新住民火炬計劃中央輔導團委員（101～104）
國立中山大學文學院104-106學年度學術單位自我評鑑委員（104.8）
元智大學通識教學部諮議委員 （103.8）
淡江大學教育學院通識與核心課程中心內部評鑑委員（103-104學年度）
國立師範大學學術單位自我評鑑「社會科學學門規劃小組」委員（104.7）
世新大學104年度通識教育之評鑑委員（104.9）
國立臺灣藝術大學教學卓越計畫協同主持人(100~101年度獲教育部補助6250萬元)
國立臺灣藝術大學北美地區台灣傳統週巡演團隊副團長（099.05）
教育部建國百年音樂劇【老師您好】行政總監（100年度）
國立臺灣藝術大學「珍貴檔案與校史風華的再現」計畫主持人（99學年度）
國立臺灣藝術大學校地回收及擴增之主要參與者及協同領導者（94～100學年度）
國立臺灣藝術大學各委員會委員或召集人（校園美化委員會、校教師評審委員會、校教師績效委員會、性別平等教育委員 會、校務基金管理委員會、經費稽核委員會、學生事務委員會、通識教育委員會、資訊發展暨資訊安全委員會、校園空間管理委員會、圖書館委員會、職員甄審委員會、職員考績委員會、課程委員會、招生委員會、研發委員會、課程委員會、藝術學報編輯委員會等）
國立陽明大學學生申訴評議委員會委員（094.10.01～100.07.31）
元智大學、輔仁大學、台北藝術大學自辦通識教育評鑑委員（102學年度）
台北市立體育學院通識教育委員會委員（099.02.01～100.01.31）
國立體育大學共同教育委員會委員（099.08.01～100.07.31）
北一女中校友會理事（094～096）
外交部99年度新春駐華使節聯歡晚會協辦代表
國防醫學院三軍總醫院全人照護委員會院外代表（097～100）
澳門理工學院名師系列講座–人文博雅教育在大學校園的定位與規劃（099/12/01）
台灣大學椰林講堂—教學成果發表會 演講人或主持人（098–102）
教育部高優計畫北二區核心小組諮詢委員（106～107）

榮譽

77年中國訓育學會 第六屆優秀訓導工作人員獎
96年教育部 全國優秀教育人員獎達
99年臺灣藝術大學 教學優良教師獎
99-1 /100-2 /101-2/103-1學期台藝大 校內教學成績優良獎
104-107帶領衛理女中獲得台北市教育局前瞻計畫三年800萬補助、台北市教育局優質學校「資源統整」獎、台北市交通安全金輪獎優勝、全國交通安全金安獎優勝

教學專長領域

輔導原理
性別議題
口語表達
心理學 
團體輔導
商藝術心靈創意產業

著作

研討會論文

【藝術大學學生幸福感量表編製之研究】《公民素養與廉政治理學術研討會》（台北市，世新大學，2012.10.19）
【高品質的通識教學來自迷人又優雅的教師魅力】《2012通識教育國際研討會暨第28屆全國通識教育教師研習會》（高雄市，高雄應用科技大學，2012.05.30）
【藝術大學女性副校長工作生命故事之研究】《通識創意－藝術與敘事史學教學研討會》（新北市，臺灣藝術大學，2011.10.12) 
　

期刊論文（合著）

Lin,W-L., Hsu K-Y., Chen H-C.,& Chang,W-yun（2013）. Different attentional traits, different creativities. Thinking Skills and Creativity,9,96-106（SSCI）

期刊論文（個人）

〈衛理好，還要更好〉，《衛理女中55週年校慶專刊》（2015.10）
〈北一女教育對我的啟發〉，《北一女校友刊物–綠意》（2015.11）
〈北一女教育對我的啟發〉，《北一女校友刊物–綠意》（2015.11）
〈協助受評者進行通識教育評鑑工作〉（《通識在線雜誌No.43》，2012.11）
〈教導「外行學生」認識藝術－兼論「臺藝大」藝術概論通識化課程〉（《通識在線雜誌No.40》，2012.05）
〈踏花歸去馬蹄香～記《珍貴檔案與校史風華再現之落英與餘韻》〉，《藝術欣賞》（新北市，臺灣藝術大學，2011.10），第7卷，第5期
〈國立臺灣藝術大學大學部學生校園滿意度調查研究〉，《藝術學報》(新北市，臺灣藝術大學，2011.04），第7期
〈探索自我˙挑戰壓力〉，《台灣創價學會和樂新聞》(2009.10）
〈校園美感的營造－他山之石，臺藝再造經驗〉，《藝術欣賞》（新北市，臺灣藝術大學，2009.04），第5卷，第2期
〈風采迷人的帕莎迪娜市〉，《藝術欣賞》（新北市，臺灣藝術大學，2009.02），第5卷，第1期
〈將心比心，再多點貼心〉，《純青基金會美好人生月刊》（2008.03）
〈創意傳播˙溝通共識－臺藝人關心臺藝事〉，《臺藝新視界》（新北市，臺灣藝術大學，2008.02），第431期
〈變遷中的反思－前瞻臺藝大的藝術教育〉，福建師範大學百年校慶中外校長論壇，2007.11
〈「心墾齋」由來－溫暖開放的資源教室〉，《臺藝新視界》（新北市，臺灣藝術大學，2007.04），第423期
〈主動出擊、一鼓作氣－眷舍收回始末〉，《臺藝新視界》(新北市，臺灣藝術大學，2006.08），第418期
〈「2830」行動－菜園校地終於收回了！〉，《臺藝新視界》(新北市，臺灣藝術大學，2006.02），第412期
〈師長話五十，我與臺藝大〉，《臺藝新視界》(新北市，臺灣藝術大學，2005.10），第408期
〈校園綠地的重塑〉，《臺藝新視界》(新北市，臺灣藝術大學，2005.09），第407期
〈在大學校園推動通識教育的發展策略：以國立臺灣藝術大學為例〉，《藝術學報》(新北市，臺灣藝術大學，2002.06），第70期
〈我國大專表演科系學生演出焦慮之研究（二）〉，《藝術學報》(新北市，臺灣藝術大學，1996.12），第59期
〈我國大專表演科系學生演出焦慮之研究（一）〉，《藝術學報》(新北市，臺灣藝術大學，1996.12），第58期

專書

  《放鬆訓練與認知重建訓練對減低學生演出焦慮之輔導效果研究》（臺北市，號角出版社，1996年）